實施內容與方式：
（一）以學生自行閱讀為原則，學生以「悅讀」為樂，參與晨讀同學不需書寫任何心得，請個人自行建立閱讀檔案。
（二）書籍來源：
（1）本校圖書館圖書或書箱。
（2）班級書櫃－請同學於學期初攜帶（請各班級加標籤紙）或由同學繳班費購買優良圖書，學年末可攜回或捐贈圖書館。
（3）導師自行準備閱讀文章。
（4）本市愛的書庫書箱。
獎勵辦法：
(一)班級學生完成15天晨讀並紀錄閱讀檔案者，個人記嘉獎乙次以茲鼓勵。
(二)班級學生完成15天晨讀並紀錄閱讀檔案者，班級頒發「晨讀優質班」獎牌以茲鼓勵。